Lehrerfortbildung zum Thema Feedbackkultur

Der wichtigste Aspekt besteht darin, im Klassenzimmer Situationen zu schaffen, in denen die Lehrpersonen mehr Feedback über ihren Unterrichtsstil erhalten können.” (Hattie, 2013, S.15)

Herr Philipp Klein und Herr Wilhelm Heidemann vom Team Feedback-Kultur und Leistungsbewertung (TFL) des Bistums Münster haben am Montag, den 6.02.17 die schulinterne Lehrerfortbildung zum Thema Feedbackkultur durchgeführt. Verschiedene Methoden zur Evaluation des Unterrichts wurden vorgestellt. Auf der Grundlage eines Unterrichtsbeispiels und des Evaluationsinstruments SEfU (Schüler als Experten für den Unterricht) wurde eine Feedbackkonferenz vorbereitet und durchgeführt. Das Lehrerkollegium hat positive Effekte und Impulse für Feedbacknehmer und Feedbackgeber kennengelernt. Die Evaluationsinstrumente fließen in die Unterrichtsentwicklung  der Loburg ein.