Spielen im Erdkundeunterricht? Na klar!

Die Schüler*innen des Erdkunde-Leistungskurses (Q2) von Herrn Bopp haben sich im Rahmen des Themas Global Sourcing mit ihrem eigenen Konsumverhalten beschäftigt und für das bessere Verständnis der Folgen von Produktionsprozessen und Transportbedingungen für die Umwelt das One Planet Game (Link: https://oneplanetgame.org) des Enactus e.V. (Link: https://www.enactus.de/muenster) gespielt.

An der Entwicklung des Spiels war der ehemalige Loburger Schüler Adrian Lison und die Fachschaft Erdkunde aktiv beteiligt.

Mit dem ökologischen Fußabdruck bezeichnet man einen Nachhaltigkeitsindikator, der beschreibt, wie viel Fläche ein Mensch benötigt, um seinen Bedarf an Ressourcen zu decken. Kriterien sind unter anderem Herkunft und Art der Lebensmittel, die verbraucht werden, genutzte Transportmittel und die Produktionsbedingungen von Konsumgütern.

„Das Spiel macht wirklich viel Spaß – und es zeigt zudem auf sehr anschauliche Weise, wie umweltschädlich scheinbar unbedenkliche Verhaltensweisen sein können... und nach dem Spiel frage ich mich, ob es wirklich immer etwas Neues sein muss. “

Hier geht’s zum Erklärvideo: https://youtu.be/VOMshbgY1oc

Hier geht’s zum Begleitmaterial: https://oneplanetgame.org/wp-content/uploads/2018/08/Leitfaden-für-Lehrpersonen-Version1_1.pdf